Nauka zdalna - Zajęcia teoretyczne (Rytmika) - Szkoła Muzyczna I i II stopnia im. Tadeusza Szeligowskiego w Lublinie

Zadania i załączniki na 11-16.05.2020

Uczniowie Pani Profesor Anny Wach (mail: awach@smts.lublin.eu):

Uczniowie Pani Profesor Katarzyny Wołodko (mail: kwolodko@smts.lublin.eu, katarzyna.wolodko@onet.pl):

zadania na tydzień 11.05-16.05.20r.

Załącznik nr 8 kl.3

zadania na tydzień 4.05-8.05.2020:

Uczniowie Pani Profesor Agnieszki Kaczyńskiej (mail: akaczynska@smts.lublin.eu, SzeligowskiLu@interia.pl):

klasa 1:

klasa 2:

klasa 3:

ZADANIA i załączniki na 04-09.05.2020

Uczniowie Pani Profesor Anny Wach (mail: awach@smts.lublin.eu):

Uczniowie Pani Profesor Katarzyny Wołodko (mail: kwolodko@smts.lublin.eu, katarzyna.wolodko@onet.pl):

zadania na tydzień 4.05-8.05.20r.

klasa 3:

[ZAŁĄCZNIK NR 1]

[ZAŁĄCZNIK NR 2]

zadania na tydzień 27.04-1.05.2020:

Uczniowie Pani Profesor Agnieszki Kaczyńskiej (mail: akaczynska@smts.lublin.eu, SzeligowskiLu@interia.pl):

klasa 1:

klasa 2:

klasa 3:

Zadania i załaczniki na 27-30.04.2020

Uczniowie Pani Profesor Katarzyny Wołodko (mail: kwolodko@smts.lublin.eu, katarzyna.wolodko@onet.pl):

ZADANIA

kl. 1:

[pobierz załącznik nr 1]

kl. 2:

[pobierz załącznik nr 1]

kl. 3:

[pobierz załącznik nr 1]

[pobierz załącznik nr 2]

[pobierz załącznik nr 3]

Uczniowie Pani Profesor Anny Wach (mail: awach@smts.lublin.eu, arw51@wp.pl):

zadania na tydzień 20.04-25.04.2020:

Uczniowie Pani Profesor Katarzyny Wołodko (mail: kwolodko@smts.lublin.eu):

zadania 20.04-25.04.20r.

[ZAŁĄCZNIK NR 1 – dla kl. 2]

[ZAŁĄCZNIK NR 2 -dla kl. 3]

[ZAŁĄCZNIK NR 3 -dla kl. 3]

Uczniowie Pani Profesor Agnieszki Kaczyńskiej:

klasa 1:

klasa 2:

Wybierz z trzech jedno ćwiczenie rytmiczne ,przepisz do zeszytu , dopisz liczenie i naucz się klaskać .

Pozostałe polecenia na kartach pracy. Pozdrawiam . Agnieszka Kaczyńska.

klasa 3:

Uczniowie Pani Profesor Anny Wach:

Zadania do samodzielnej pracy na tydzień 20.04 – 25.04.2020

Niektóre ćwiczenia są do sprawdzenia na ocenę, dlatego zrób zdjęcie i prześlij je WYŁĄCZNIE na e-mail: awach@smts.lublin.eu W temacie e-maila podaj, proszę: imię /może być pierwsza litera/ i nazwiska ucznia, klasę oraz grupę. To jest bardzo ważne, abym wiedziała czyją pracę sprawdzam i komu mam wystawić ocenę.

Klasa 1

1. Otwórz książkę str.94. Wykonaj ćwiczenie 1 – pokoloruj śnieżynki i naucz się pokazywać półnutę z kropką – jak na ilustracji.
2. Ćwiczenie 2 str.95 przepisz do zeszytu, klaszcz i licz głośno.
3. Piosenka Biały walczyk str. 97.Link https://www.youtube.com/watch?v=eOJ-IUlZbLU
Zaśpiewaj piosenkę. Przepisz do zeszytu takty 1-8 piosenki i prześlij do sprawdzenia.
a) podpisz nazwy literowe
b) zaznacz półtony
c) podpisz liczenie

Klasa 2

1. Pamiętasz, co to jest kwinta? Czy udało ci się zbudować kwinty czyste od dźwięków d,e,f,g?
Jeśli nie, to sprawdź i popraw (załącznik nr2 dla k.2 ).
Wykonaj ćw.2 str.41 .Zwróć uwagę na strzałki, które oznaczają kierunek budowanego
interwału w górę lub w dół. Prześlij do sprawdzenia.
2. Ćwiczenie 2 c str.38 jest w tonacji G-dur, to znaczy, że melodia jest oparta na dźwiękach
gamy G-dur. Przepisz melodię do zeszytu, podpisz nazwy literowe i napisz liczenie. Pamiętaj,
że grupę ćwierćnuta z kropką i ósemka liczymy do 2. Przyślij do sprawdzenia.
3. Obejrzyj filmik link: https://www.youtube.com/watch?v=bn3bSY0Gbho .Zaśpiewaj piosenkę.

[ZAŁĄCZNIK NR 1 – dla kl. 2]

Klasa 3

1. Powtórz gamę a-moll harmoniczną. Zrób ćwiczenie 51 (karta pracy nr 2 dla kl.3)
a) Napisz liczenie
b) Podpisz nazwy literowe,zaznacz dźwięk prowadzący
c) Znajdź sekundę zwiększoną i zaznacz 2<
d) Znajdź tetrachordy i zaznacz
Przyślij do sprawdzenia
2. Przypomnij sobie triadę a-moll. Zapisz ćwiczenie do zeszytu i zaznacz trójdźwięki triady.
(karta pracy nr 3 kl.3).
Prześlij do sprawdzenia
3. Posłuchaj utworu Antonio Vivaldiego „Wiosna” cz. I Link : https://www.youtube.com/watch?v=Z_tk-AhlA1o
A teraz postaraj się znaleźć fragmenty utworu w Piosence o wiośnie Link:
https://www.youtube.com/watch?v=hHvqucAAN28

[ZAŁĄCZNIK NR 1 -dla kl. 3]

[ZAŁĄCZNIK NR 2 -dla kl. 3]

zadania: 15.04.2020

***

Uczniowie Pani Profesor Agnieszki Kaczyńskiej (mail: akaczynska@smts.lublin.eu)

Klasa I

Klasa II

Klasa III

***

Uczniowie Pani Prof. Katarzyny Wołodko (mail: kwolodko@smts.lublin.eu)

Witam wszystkich serdecznie i zapraszam do wykonania kolejnych zadań. Tych z Państwa, którzy nie kontaktowali się ze mną jeszcze mailowo, proszę o nadesłanie swoich adresów: kwolodko@smts.lublin.eu . Pozdrawiam

Katarzyna Wołodko

Zadania na tydzień 15.04.- 17.04.20 r.

Klasa 1

Spróbuj odpowiedzieć na pytania: Co to jest półton? Jakie dźwięki w gamie tworzą półtony?

Półton to najmniejsza odległość między dwoma dźwiękami. Półtony w gamie to dźwięki e -f i h -c.

Spójrz na ilustrację – Załącznik nr 2 dla kl.1 . Jak na klawiaturze ( pianinie) znaleźć półtony?

Na klawiaturze to są dwa białe klawisze obok siebie, które nie są przedzielone czarnym klawiszem. Otwórz swój zeszyt i pokoloruj te klawisze, które tworzą półtony.

A teraz sprawdź, jak to jest na twoim instrumencie. Zagraj dźwięki: e-f , h-c.

Zaznacz półtony w ćwiczeniu 2 A i B ze str.92 , natomiast ćwiczenie 4 str.92 zagraj na flecie.
Obejrzyj filmik. Link: https://www.youtube.com/watch?v=IHMEQNVKu0M. Zwróć uwagę na wartość półnuty z kropką ( podręcznik str.93). Półnutę z kropką liczymy na 3.

[POBIERZ ZAŁĄCZNIK]

Klasa 2

Poznaj interwał kwinty czystej. Otwórz książkę na stronie 41.

Kwinta to odległość pięciu stopni, czyli skok z I na V schodek gamy: do-sol, sol-do. Oznaczamy ją cyfrą 5.

Kwinta czysta mieści w sobie 3 całe tony i 1 półton. Zapisz w zeszycie, co to jest kwinta. Zbuduj kwinty od dźwięków: d,e,f,g w górę i w dół i napisz nutami w zeszycie. Oznacz cyfrą 5.

(d-a, a-d, e -h, h -e, f-c², c²-f, g-d², d²-g) .

Zagraj interwały kwinty czystej na flecie.

Piosenka „Kwintowa wyliczanka” zaczyna się kwintą. Zaznacz ją i napisz cyfrę 5. Spróbuj znaleźć i podpisać pozostałe kwinty w ćwiczeniu 1 A,B,C.
Obejrzyj interpretację ruchową Tańca słowiańskiego Antoniego Dworzaka. Link: https://www.youtube.com/watch?v=SxKeAoeMxIM&feature=emb_rel_end

Posłuchaj jeszcze raz uważnie, jakim interwałem zaczyna się utwór? Zanuć początek utworu.

Klasa 3

Przypomnij sobie gamę a-moll. Poznaliśmy gamę molową, zbudowaną z dźwięków gamy C-dur od VI stopnia. To była gama eolska (naturalna), załącznik nr 2 kl.3 – zaśpiewaj nazwami literowymi.
Poznaj inne odmiany gamy molowej. Zapisz do zeszytu gamę a –moll harmoniczną. Ma ona podwyższony VII stopień. Podpisz nazwy literowe. Zaznacz półtony: h-c, e-f, gis-a. W tej gamie występuje interwał sekundy zwiększonej 2< (f-gis) – to cały ton i półton. Załącznik nr3 kl.3. Zagraj gamę a-moll harmoniczną na instrumencie i zaśpiewaj.
Z gamy harmonicznej tworzymy triadę a –moll. Trójdźwięk toniczny i subdominantowy są molowe, a trójdźwięk dominantowy jest durowy. Zapisz triadę w zeszycie, podpisz nazwy literowe i solmizacyjne, zagraj na instrumencie i zaśpiewaj. Załącznik nr 4 dla kl.3

[POBIERZ ZAŁĄCZNIK NR 3]

***

Uczniowie Pani Prof. Anny Wach (mail: awach@smts.lublin.eu)

Szanowni Rodzice!
Jeżeli przesyłacie wiadomości na mój e-mail, to bardzo proszę o podanie w temacie: imienia /może być pierwsza litera/ i nazwiska dziecka, klasy oraz grupy, abym wiedziała którego ucznia to dotyczy. Zdarza się, że otrzymuję od Państwa wiadomości z jeszcze innego e-maila niż wcześniej otrzymałam i bez tych informacji nie jestem w stanie sprawdzić kogo ta wiadomość dotyczy. Dziękuję za wyrozumiałość. Pozdrawiam serdecznie. Anna Wach

Zadania do samodzielnej pracy na tydzień 15.04.- 17.04.20 r.

Klasa 1

Spróbuj odpowiedzieć na pytania: Co to jest półton? Jakie dźwięki w gamie tworzą półtony?

Półton to najmniejsza odległość między dwoma dźwiękami. Półtony w gamie to dźwięki e -f i h-c.

Spójrz na ilustrację – Załącznik nr 2 dla kl.1 . Jak na klawiaturze ( pianinie) znaleźć półtony?

Na klawiaturze to są dwa białe klawisze obok siebie, które nie są przedzielone czarnym k lawiszem. Otwórz swój zeszyt i pokoloruj te klawisze, które tworzą półtony.

A teraz sprawdź, jak to jest na twoim instrumencie. Zagraj dźwięki: e-f , h-c.

Zaznacz półtony w ćwiczeniu 2 A i B ze str.92 , natomiast ćwiczenie 4 str.92 zagraj na flecie.
Obejrzyj filmik. Link: https://www.youtube.com/watch?v=IHMEQNVKu0M. Zwróć uwagę na wartość półnuty z kropką ( podręcznik str.93). Półnutę z kropką liczymy na 3.

[POBIERZ ZAŁĄCZNIK]

Klasa 2

Poznaj interwał kwinty czystej. Otwórz książkę na stronie 41.
Kwinta to odległość pieciu stopni, czyli skok z I na V schodek gamy: do-sol, sol-do. Oznaczamy ją cyfrą 5.

Kwinta czysta mieści w sobie 3 całe tony i 1 półton. Zapisz w zeszycie, co to jest kwinta. Zbuduj kwinty od dźwięków: d,e,f,g w górę i w dół i napisz nutami w zeszycie. Oznacz cyfrą 5.(d-a, a-d, e -h, h-e, f-c², c²-f, g-d², d²-g) . Zagraj interwały kwinty czystej na flecie.

Piosenka „Kwintowa wyliczanka” zaczyna się kwintą. Zaznacz ją i napisz cyfrę 5. Spróbuj znaleźć i podpisać pozostałe kwinty w ćwiczeniu 1 A,B,C.
Obejrzyj interpretację ruchową Tańca słowiańskiego Antoniego Dworzaka. Link: https://www.youtube.com/watch?v=SxKeAoeMxIM&feature=emb_rel_end

Posłuchaj jeszcze raz uważnie, jakim interwałem zaczyna się utwór? Zanuć początek utworu.

Klasa 3

Przypomnij sobie gamę a-moll. Poznaliśmy gamę molową, zbudowaną z dźwięków gamy C-dur od VI stopnia. To była gama eolska (naturalna), załącznik nr 2 kl.3 – zaśpiewaj nazwami literowymi.
Poznaj inne odmiany gamy molowej. Zapisz do zeszytu gamę a –moll harmoniczną. Ma ona podwyższony VII stopień. Podpisz nazwy literowe. Zaznacz półtony: h-c, e-f, gis-a. W tej gamie występuje interwał sekundy zwiększonej 2< (f-gis) – to cały ton i półton. Załącznik nr3 kl.3. Zagraj gamę a-moll harmoniczną na instrumencie i zaśpiewaj.
Z gamy harmonicznej tworzymy triadę a –moll. Trójdźwięk toniczny i subdominantowy są molowe, a trójdźwięk dominantowy jest durowy. Zapisz triadę w zeszycie, podpisz nazwy literowe i solmizacyjne oraz nazwy trójdźwięków. Zagraj na instrumencie i zaśpiewaj. Załącznik nr 4 dla kl.3

Zadania na tydzień 6.04.-12.04.2020

[POBIERZ ZAŁĄCZNIK NR 3]

zadania na tydzień 6.04-11.04.2020

* * *

Uczniowie Pani Profesor Agnieszki Kaczyńskiej

klasa 1:

[POBIERZ PLIK]

klasa 2:

[POBIERZ PLIK]

klasa 3:

[POBIERZ PLIK]

* * *

Uczniowie Pani Profesor Anny Wach (mail: awach@smts.lublin.eu)

[KLASA 2: ZAŁĄCZNIK NR 1]

[KLASA 3: ZAŁĄCZNIK NR 1]

* * *

Uczniowie Pani Profesor Katarzyny Wołodko:

Zadania na tydzień 6.04.20 r. – 11.04.20 r.

Witam wszystkich bardzo serdecznie tuż przed świętami. Przedstawiam zadania do wykonania na kolejny tydzień pracy samodzielnej. Przypominam rodzicom, że należy potwierdzić pobieranie i wykonywanie zadań przez dzieci ( tym, którzy jeszcze tego nie zrobili) na mój adres: kwolodko@smts.lublin.eu

Wszystkim Uczniom i Rodzicom życzę Radosnych i Zdrowych Świąt Wielkanocnych!

Katarzyna Wołodko

Klasa 1

Posłuchaj piosenki „Zając malowany” : link: https://www.youtube.com/watch?v=Eivj-83L_Tw

Naucz się tekstu i melodii. Narysuj ilustrację.

Piosenkę liczymy na 4. Przypomnij sobie jak taktujemy na 4/4 do chodzenia (podręcznik str.44) i do śpiewania –jak dyrygent (podręcznik str.46). Taktuj kilkakrotnie jednym i drugim sposobem.
Posłuchaj utworu Edwarda Griega „W grocie króla gór” . Spróbuj wyklaskać wartości pokazujące się na ekranie.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=Wk43IDUQmTk

Klasa 2

Posłuchaj piosenki „Kokoszka” : link: https://www.youtube.com/watch?v=VcWZuZ1BxIs Naucz się tekstu i melodii. Śpiewaj piosenkę i taktuj na 2/4.
Klaszcz rytm piosenki. Ułóż rytm piosenki z podanych taktów i zapisz rytm w zeszycie ( 8 taktów). Pamiętaj, że metrum piszemy tylko raz na początku. Załącznik: Karta pracy rytmika nr 2 dla klasy 2.
Posłuchaj utworu Piotra Czajkowskiego „Taniec wieszczki cukrowej”. Klaszcz i czytaj rytmy. https://www.youtube.com/watch?v=WIxq-1a_810

[ZAŁĄCZNIK NR 1]

Klasa 3

Posłuchaj piosenki „Śmigus” . Link: https://www.youtube.com/watch?v=DoInw2Xnv2M
Śpiewaj literami i solmizacją. Określ interwały w piosence. Załącznik: Karta pracy nr1 dla kl.3
Baw się z piosenką „Bim bum”. Link: https://www.youtube.com/watch?v=aXZWgOf2lSA

[ZAŁĄCZNIK NR 1]

Powodzenia!

zadania na tydzień 30.03-4.04.2020 r.

* * *

Uczniowie Pani Prof. Anny Wach:

[PLIK DO POBRANIA]

[ZADANIA DO POBRANIA – INSTRUKCJA dla kl.1-3 na30.03.2020-40.04.2020]

* * *

Uczniowie Pani Prof. Katarzyny Wołodko:

materiały do pobrania:

TYLKO DLA KLASY 1: Karta pracy nr 1

TYLKO DLA KLASY 2: ćwiczenie

Klasa 1

1. Otwórz książkę na str.90 i 91. Zapoznaj się z tematem: półton i cały ton. Wykonaj cw. 1 str. 91.

2. Zaśpiewaj ćwiczenia ( karta pracy nr1)

Kl.2

1. Obejrzyj filmik: you tube wielki mały muzyk lekcja muzyki . Lekcja 3 – Tematy rytmiczne. Zrób krzyżówkę

( karta pracy nr1)

2. Przypomnij sobie gamę i triadę G- dur. Pamiętaj, że przy kluczu jest krzyżyk ( fis).

Otwórz książkę na str. 42 i 43.

Zaśpiewaj piosenki: Jedzie pociąg i Ojciec Wirgiliusz. Podpisz nazwy literowe i spróbuj zaśpiewać. Wybraną melodię graj na flecie.

Kl.3

1. Obejrzyj filmik: you tube A Guide to Rythm Trading Synkopation. Klaszcz, licz i śpiewaj.

2.Otwórz książkę na str. 112. Odszukaj i zaznacz synkopy w piosence „Krakowskie pisanki”. Podpisz liczenie i klaszcz rytm piosenki. Czytaj nazwami literowymi i solmizacją. Spróbuj zagrać na flecie.

* * *

Uczniowie Pani Prof. Agnieszki Kaczyńskiej

Klasa 1A cykl 6-letni

Wykonaj karty pracy z kształcenia słuchu i rytmiki .Prace wykonuj starannie i dokładnie ponieważ będą oceniane. Jeżeli któreś z zadań sprawi Ci trudność, nie przejmuj się , tylko napisz mi o tym w mailu. Powodzenia. Pozdrawiam .Agnieszka Kaczyńska.

[POBIERZ ZAŁĄCZNIK NR 2],

Klasa 2B cykl 6-letni

Wypełnijcie karty pracy . Proszę odrobić zadania bardzo dokładnie. Na karcie z rytmami pamiętajcie o dopisywaniu liczenia. Spróbujcie wyklaskać rytmy, które są w zadaniach .Karty będą oceniane. Jeżeli któreś z zadań sprawi Wam trudność ,wytłumaczę je ponownie. Pozdrawiam i powodzenia w pracy .Agnieszka Kaczyńska.

Klasa 3B cyklu 6-letniego

Przesyłam Wam karty pracy. Proszę wykonajcie je starannie. Dokładnie przepiszcie gamę z triadą do zeszytu i nauczcie się teorii o odmianach gamy. Spróbujcie zagrać odmiany gamy a-moll na pianinie i zaśpiewać literowo. Na poprawę nastroju krzyżówka. Może dla Was trochę za łatwa. Pozdrawiam . Powodzenia. Agnieszka Kaczyńska.